Aktualności

          • Dzień Rodziny

          • Najpiękniejsze święto w roku za nami! Chodzi oczywiście o Dzień Matki, który tym razem obchodziliśmy w szerszym kontekście pod hasłem Dnia Rodziny. Matka i ojciec – to oni zawsze stoją na straży swoich dzieci, są dla nich opoką i wsparciem. Każdy ma mamę i dlatego wszyscy, a nie tylko najmłodsi uczniowie chcieli wyrazić swoją wdzięczność mamom.

            Występy artystyczne miały przede wszystkim charakter muzyczny. Maluchy z punktu przedszkolnego pod opieką pani Renaty Rozen wykonały piosenkę „Dla ciebie mamo gram”, pomagając sobie przy tym różnymi instrumentami. Po niej przyszedł czas na taniec połamaniec, który sprawił, że na wielu twarzach pojawił się szczery uśmiech. Również tanecznym krokiem i … całuskami dla mamy zaprezentowała się – wraz z panią Małgorzatą Grunwald-Szefler – klasa I („Buziaki dla mamy”). Pani Małgorzata Witkowska oraz dyrektor Joanna Wołodko postarały się o żywy bukiet życzeń dla wszystkich tych obecnych na uroczystości, co udało się zrobić, prezentując inscenizację pt. „Kwiaty dla mamy”.

            Klasy IV-VIII zauważyły, że mama to ktoś, komu należy się wyjątkowe miejsce w naszym życiu i udowodniły to, śpiewając piosenkę „Mama królowa”. Mogliśmy usłyszeć wiersze i życzenia dla rodziców w języku polskim i angielskim (i tu pomocą służyła pani Aleksandra Aktyn), a występy zakończyliśmy folklorystycznym akcentem w postaci utworu „Mama ostrzegała” w wykonaniu dziewcząt klas IV-VIII. Za tę część akademii odpowiedzialna była pani Hanna Mazurkiewicz, która również – z nadesłanych od uczniów i nauczycieli zdjęć – przygotowała pokaz slajdów z mamami, tatami i ich pociechami, co szczególnie spodobało się publiczności. Po oficjalnej części wszyscy skosztować mogli słodkości upieczonych przez niezawodne… mamy, a pan Marek Kamiński przygrywał na gitarze do zaśpiewanego przez dziewczynki z IV i V klasy „Cudownych rodziców mam”.

            My również, do złożonych przez panią dyrektor życzeń, dołączamy się mocą ciepłych słów i podziękowań dla wszystkich rodziców!

            Jest nam także szczególnie miło, że pani Marlena Kowalczyk zechciała ugościć nas w Wiejskim Domu Kultury w Trzebiegoszczu.

             

            28

          • Wycieczka do Trójmiasta kl I-III

          • W dniu 16. 05. 2022 r. uczniowie kl. I – III Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Trzebiegoszczu zwiedzali Gdynię, Sopot, Gdańsk.

            Była to wycieczka dofinansowana przez MEiN z programu „Poznaj Polskę” oraz ze środków wsparcia finansowego Urzędu Gminy Lipno.

            Program wycieczki obejmował: spacer po Nabrzeżu Kościuszki w Gdyni, pobyt na molo i spacer po deptaku Bohaterów Monte Casino w Sopocie, zwiedzanie zabytkowej części Gdańska i Westerplatte.

            Opiekunami wycieczki były: p. Aldona Maćkiewicz, p. Joanna Wołodko, p. Renata Rozen.

            4

          • Wycieczka kl IV-VIII

          • W dniach 29. 04 – 01. 05. 2022 r. uczniowie kl. IV – VIII Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Trzebiegoszczu zwiedzali Wieliczkę, Zakopane i Kraków.

            Była to wycieczka dofinansowana przez MEiN z programu „Poznaj Polskę” oraz ze środków wsparcia finansowego Urzędu Gminy Lipno.

            Program wycieczki obejmował: zwiedzanie zabytkowej kopalni soli w Wieliczce, Muzeum Tatrzańskiego im. Tytusa Chałubińskiego w Zakopanem, Willi Atmy, Doliny Strążyskiej z Wodospadem Siklawica, spacer po Krupówkach i historycznym zespole miasta w Krakowie, zwiedzanie Wawelu oraz Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego (Collegium Maius).

            Opiekunami wycieczki były: p. Aldona Maćkiewicz, p. Aleksandra Ałtyn, p. Renata Rozen.

            13

          • Apel z okazji 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • 28 kwietnia 2022 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Aby upamiętnić ten doniosły fakt z historii Polski i przypomnieć ustanowienia konstytucji z 1791 roku uczniowie dostojnie odśpiewali hymn państwowy i wcielili się w role m.in. posłów i króla. Podkreślono, że był to drugi tego typu dokument na świecie i pierwszy w Europie. Zaprezentowano również portrety osób, które brały udział w pracach nad tworzeniem konstytucji i przyczyniły się do jej uchwalenia.

            Drugą częścią apelu było przybliżenie sylwetki Józefa Wybickiego – twórcy hymnu narodowego, gdyż Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, przekonany o wyjątkowym znaczeniu dorobku tej postaci historycznej, oddając hołd jego dokonaniom, ustanowił rok 2022 Rokiem Józefa Wybickiego.

            Dyrektor szkoły, pani Joanna Wołodko, złożyła podziękowania na ręce wychowanków za tak atrakcyjne, a zarazem wzruszające przybliżenie historii naszych przodków.

            Apel przygotowali Ewa Adamkiewicz i Piotr Arent.

            23

          • Dzień Ziemi

          • Pierwszy raz Dzień Ziemi obchodzono w Stanach Zjednoczonych w 1970 r. Od tego czasu ludzie, którym nie jest obojętny los globu będącego naszym domem, każdego 22 dnia kwietnia starają się wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu planety Ziemi.

            Do wszystkich głosów nawołujących o właściwe traktowanie środowiska naturalnego i racjonalne korzystanie z zasobów dołączyła się również szkoła w Trzebiegoszczu, a to za sprawą działań pani Renaty Rozen – nauczycielki biologii oraz pani Małgorzaty Grunwald-Szefler uczącej przyrody. Tradycją stało się już wieloaspektowe podejście do obchodów Dnia Ziemi. Panie zadbały o odpowiednią oprawę artystyczną i estetycznie przygotowaną scenografię, a także nie pozwoliły nudzić się widowni, a to z kolei zapewniły wymyślone przez nie konkursy. Nie mniej ważną, o ile nie najważniejszą, okazała się jednak wartość edukacyjna spotkania mająca na celu uświadomić, jak długo rozkładają się odpady i jak należy je segregować. Szmer zdziwienia przebiegał przez salę za każdym razem, gdy podawano informację o setkach, a nawet tysiącach lat potrzebnych do rozłożenia się niektórych tworzyw.

            W części artystycznej udział wzięli uczniowie zerówki i klasy pierwszej, a także przedstawiciele klasy drugiej, czwartej i piątej. Na koniec nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu zorganizowanego przez Szkolne Koło Ligii Ochrony Przyrody, którego opiekunkami także są panie Renata Rozen i Małgorzata Grunwald-Szefler. Konkurs został przeprowadzony w dwóch kategoriach. W I kategorii uczniowie klas 0–III mieli za zadanie wykonać pracę plastyczną realizującą temat: „Jestem superbohaterem – ratuję Ziemię”, zaś II kategoria przeznaczona była dla pozostałej części uczniów, a zadanie wymagało od uczestników wykonania ekologicznej torby na zakupy. Rezultaty były imponujące… i zaskakujące, natomiast zwycięzców w obu kategoriach prezentujemy poniżej.

            W I kategorii wiekowej nagrody otrzymali:

            I - miejsce: Natalia Majewska, Miłosz Celmer

            II - miejsce: Laura Maćkiewicz, Tobiasz Cybulski

            III - miejsce: Antoni Kułakowski, Mikołaj Kułakowski, Zuzanna Kułakowska

            Wyróżnienie: Ada Cybulska, Piotr Grabowski, Nikodem Stasiaczyk, Laura Marunowska, Łukasz Sajnaga, Maja Kamińska

            W II kategorii wiekowej nagrody otrzymali:

            I - miejsce: Wojtek Kułakowski, Aleksandra Łęgowska

            II - miejsce: Nikola Maćkiewicz, Nikola i Sylwia Jędrzejewscy

            III – miejsce: Magdalena Zowczak, Natalia Gajewska

            Wyróżnienie: Mateusz Celmer, Martyna Żuchowska, Natalia Kiełkowska, Amelia Nadrowska, Piotr Żuchowski

            Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni książkami i drobnymi upominkami.

            22

          • MISTRZ RACHUNKÓW – WYNIKI KONKURSU DLA KLAS IV-VI

          • MISTRZ RACHUNKÓW – WYNIKI KONKURSU DLA KLAS IV-VI

            W konkursie, który odbył się 6.04.2022r. wzięli wszyscy uczniowie z klas IV-VI. Zadaniem uczestników było obliczenie poprawnie jak najwięcej ze 100 przykładów, o różnym poziomie trudności, w czasie zaledwie 15 minut.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce – Natalia Gajewska - klasa VI

            II miejsce – Wojciech Kułakowski – klasa VI

            III miejsce – Zuzanna Kowalska – klasa VI

            Wyróżnienia:

            Dominika Kwatek - klasa VI

            Karina Kiełkowska - klasa V

            Magdalena Zowczak - klasa IV

            Pani dyrektor Joanna Wołodko podziękowała wszystkim uczniom za udział w konkursie, a najlepszym wręczyła dyplomy. Konkurs odbył się w ramach innowacji matematycznej „Matematyka jest wszędzie”.

          • PROJEKT „Varietas i las”. Dzień trzeci „The Gruffalo” – take a stroll through the wood!

          • Czwartoklasiści, piątoklasiści i szóstoklasiści podjęli wezwanie i wzięli udział w nietypowej lekcji języka angielskiego. Przenieśli się w bajkowy świat, do gęstego i ciemnego lasu, w którym wysłuchali światowej sławy bestsellera „Gruffalo” zaprezentowanego przez uczniów klasy 6. Bajka ta opowiada o przygodach małej, sprytnej myszki i brązowego stwora o imieniu Gruffalo. Dzięki błyskotliwości i kreatywności głównej bohaterki udaje jej się przechytrzyć czyhające na nią leśne zwierzęta, a także wyjść z tarapatów po spotkaniu z groźnym Gruffalo. W roli zwierząt leśnych wspaniale odnaleźli się szóstoklasiści, którzy odczytali bajkę młodszym kolegom i koleżankom.

            Druga część zajęć poświęcona była prezentacji słownictwa dotyczącego mieszkańców lasu. Uczniowie dowiedzieli się, jak w języku Szekspira nazwać lisa, borsuka, dzika czy też jelenia. Mieli także okazję poznać nazwy typowych drzew występujących w polskich lasach, dopasowywali także do nich liście i owoce. Uczniowie wzięli także udział w licznych grach i zabawach z nowo poznanym słownictwem, co sprawiło im wiele radości.

            Uczestnicy mieli możliwość utrwalania poznanego słownictwa, a także rozwijali postawy otwartości i ciekawości. Zajęcia sprzyjały wzmocnieniu w uczniach wewnętrznej motywacji do nauki języka oraz wdrażania uczniów do skutecznego używania języka angielskiego w życiu codziennym.

            8

          • Chemia w lesie nie oznacza, że mniej wie się

          • Do projektu, korzystając z zaproszenia, dołączyła również nauczycielka chemii pani Ewa Pilichowska. A w związki z tym, że wśród leśnej gęstwiny często kryją się jeziora takie jak to, nad którym rozegrała się miłosna historia i zdrada z ballady Mickiewicza, prowadząca tę część projektu postanowiła przybliżyć charakterystykę tego, co na istotę każdego jeziora się składa. Chodzi oczywiście o wykład poświęcony najważniejszemu związkowi chemicznemu zapisywanemu wzorem sumarycznym w postaci: H2O. Niedawno, bo 22 marca obchodzono Światowy Dzień Wody, zwracając uwagę na to, że wody pitnej brakuje setkom milionów ludzi na całym świecie. Spotkanie stało się dobrym momentem, by przypomnieć, że wodę trzeba szanować, a spadek jej zasobów niesie ze sobą wielkie zagrożenie.

          • Prawdziwi leśnicy

          • Las jako motyw przewodni naszego projektu to także szczególne środowisko i złożony ekosystem. W kulturze i literaturze ma wiele znaczeń symbolicznych, a niekiedy bywa tylko tłem, na którym rozgrywają się wydarzenia składające się na świat przedstawiony dzieła. W świecie rzeczywistym musimy jednak pamiętać o tym, że las nigdy nie jest tylko tłem, a stanowi tę część krajobrazu, której nie da się zastąpić niczym innym. Dbanie o ekosystem leśny i rozumienie jego złożoności i doniosłej roli w przyrodzie powinny być lekcją na stałe zapamiętaną przez nie tylko dzieci, ale i dorosłych. W tym celu pani dyrektor Joanna Wołodko zaprosiła do naszej szkoły przedstawicieli zawodów związanych z lasem. Byli to panowie: Piotr Poznański – emerytowany leśniczy oraz Piotr Górczyński – myśliwy koła łowieckiego nr 144 „Żubr”. Goście opowiedzieli o zawodzie leśnika, zwierzętach występujących w naszej okolicy (w tym również wilkach – tych prawdziwych), pokazali przyniesione ze sobą poroża jeleni, danieli i saren. Mówili także o obowiązku utrzymywania czystości w lesie i niebezpieczeństwach zagrażających ze strony dzikich zwierząt, w tym dali wskazówki dotyczące zachowania się w przypadku spotkania człowieka z tymi mniej bezpiecznymi mieszkańcami kniei. Na koniec z okazji obchodzonego 5 IV Dnia Leśnika i Drzewiarza panowie otrzymali drobne upominki w postaci stokrotek.

            3

          • PROJEKT „Varietas i las”. Dzień drugi „Czerwony Kapturek” i ekologiczny wilk

          • 2 IV obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Książki Dla Dzieci i w związku z tym nieprzypadkowy okazał się wybór tekstu zaadaptowanego na scenę przez najmłodszych uczniów naszej szkoły. „Czerwonego Kapturka”, bo o nim mowa, wystawili uczniowie klasy II i III, a za doskonałym efektem wykonanej pracy stoi pani Małgorzata Witkowska. Po spektaklu dzieci z punktu przedszkolnego i klasy I zaśpiewały piosenkę wieńczącą część artystyczną. Tutaj za świetne przygotowanie dzieci odpowiadały panie Renata Rozen oraz Małgorzata Grunwald-Szefler.

            Warto dodać, że oprócz kształtowania umiejętności recytatorskich i aktorskich podkreślono też rolę właściwego odżywiania i zdrowego trybu życia, a także dbałości o środowisko naturalne. Do jedzenia owoców i warzyw oraz uprawiania aktywności fizycznej zachęcał „zresocjalizowany” wilk, który dostał nauczkę od babci i odtąd wie i powtarza, jak ważny jest zdrowy tryb życia.

            10

          • „Świtezianka” wersja 2022

          • Przypomnienie tekstu Mickiewicza okazało się niezbędnym punktem programu umożliwiającym dużej części widowni (zwłaszcza tej młodszej części) zrozumienie kolejnego występu tym razem wykonanego przez połączone siły klasy VIII, VII i VI. Młodzi aktorzy wystawili bowiem uwspółcześnioną wersję „Świtezianki”. Problem winy i kary, miłość i pierwsze zauroczenie oraz przysięga i zdrada to słowa odmienianie przez ludzkość we wszystkich czasach i miejscach na ziemi. To, co wydarzyło się w „Świteziance”, mogło przecież wydarzyć się po zajęciach szkolnych na imprezie „U Adasia Micia”. I właśnie uniwersalność tekstu Mickiewicza, choć sparafrazowanego i dostosowanego do realiów współczesnego świata, udało się zawrzeć w występie nieco starszych uczniów naszej szkoły.

            6
            https://youtu.be/1-QcfGlQr-E

          • PROJEKT „Varietas i las” – założenia

          • Za nadrzędny cel projektu obrano opracowanie wybranego zagadnienia w możliwie najszerszym kontekście i z udziałem jak największej liczby podmiotów, przy czym wiodące były przedmioty humanistyczne i realizowane w ich ramach działania. Hasło przewodnie to LAS rozumiany wieloaspektowo, to jest jako: sceneria wydarzeń ballady Mickiewicza, miejsce zdarzeń baśni o „Czerwonym Kapturku”, tło wiejskiej zabawy, ale także jako ekosystem, miejsce przypominające o ekologii, strefa działania ludzi czy wreszcie kulturowy symbol oznaczający między innymi głębię, tajemnicę czy mrok. Pomysłodawcą i koordynatorem projektu był pan Piotr Arent. Nad warstwą merytoryczną i zawartymi wartościami edukacyjnymi czuwała pani Ewa Adamkiewicz, która pełniła również rolę recenzenta oraz sprawowała pieczę nad przygotowaniami do całego założenia. Scenografię, na której tle obserwowano działania uczniów, wykonała pani Małgorzata Witkowska (z pomocą pracowników obsługi szkoły: pań Ewy Jędrzejewskiej i Anny Insadowskiej oraz pana Miłosza Sikory). Dokumentacją filmową zajęła się pani Hanna Mazurkiewicz, zaś fotograficzną – pani Anna Kryst. W projekt zaangażowali się nauczyciele następujących przedmiotów: języka polskiego, języka angielskiego, przyrody, biologii, chemii, plastyki oraz edukacji wczesnoszkolnej.

            https://youtu.be/vS_Utsb0BW4

          • MISTRZ UŁAMKÓW – KONKURS DLA KLAS VII-VIII

          • 11.04.2022r. w naszej szkole odbył się szkolny konkurs matematyczny - „Mistrz ułamków”. Wzięli w nim udział wszyscy uczniowie z klas VII-VIII, a także kilku odważnych uczniów z klasy VI. Ich zadaniem było obliczenie poprawnie jak najwięcej ze 100 przykładów - działań na ułamkach, o różnym poziomie trudności, w czasie zaledwie 30 minut.

          • MISTRZ RACHUNKÓW – KONKURS DLA KLAS IV-VI

          • 6.04.2022r. w naszej szkole odbył się szkolny konkurs matematyczny - „Mistrz rachunków”. Wzięli w nim udział wszyscy uczniowie z klas IV-VI. Ich zadaniem było obliczenie poprawnie jak najwięcej ze 100 przykładów, o różnym poziomie trudności, w czasie zaledwie 15 minut.

             

          • SZKOLNE KOŁO SZACHOWE

          • Zajęcia koła szachowego odbywają się w każdy czwartek na 7 godzinie lekcyjnej. Podczas zajęć dzieci poznają podstawy i taktykę gry w szachy. W zajęciach biorą chętni uczniowie klasy VI.

            Nauka gry w szachy stwarza uczniom nieograniczone możliwości wykazania inicjatyw, ćwiczy pamięć, koncentruje uwagę, a ponad to inicjuje sytuacje wymagające abstrakcyjnego myślenia. Szachy wyrabiają umiejętność panowania nad sobą, uczą wytrwałości, poczucie odpowiedzialności za własne decyzje, odwagę. Uczą myśleć obiektywnie i nie lekceważyć żadnego przeciwnika. Nauka gry w szachy wpłynie na lepszy rozwój logicznego myślenia uczniów, a przez to ułatwi rozumienie treści matematycznych.

            Opiekunem szkolnego koła szachowego jest p. Krzysztof Lewandowski.

          • III miejsca w IX edycji Gminnego Konkursu Poetyckiego

          • Serdecznie gratulujemy uczennicy klasy VI Aleksandrze Łęgowskiej za zajęcie III miejsca w IX edycji Gminnego Konkursu Poetyckiego pt." Boże Narodzenie w poezji" organizowanego przez Bibliotekę Publiczną i Świetlicę Wiejską w Radomicach.

          • Wiosna

          • Wiosna to czas, kiedy przyroda oswobadza się z długiego, zimowego snu. Jak co roku uczniowie naszej szkoły spotkali się 21 marca na sali gimnastycznej, by pożegnać srogą i zimną część roku, a powitać ciepłą, zieloną i uśmiechniętą panią z kwiecistą suknią i śpiewem ptaków. Ważnym punktem wydarzeń związanych z powstaniem wiosny było unicestwienie marzanny wykonanej przez dzieci z punktu przedszkolnego, oddziału przedszkolnego i klasę I. Aby symbol odchodzącej zimy choć trochę wzbudzał sympatię uczestników spotkania, postaraliśmy się o jego jak najlepszy wygląd. Pomogła nam w tym pani bibliotekarka pracująca w bibliotece przy Wiejskim Domu Kultury w Trzebiegoszczu. To ona z pomocą dzieci wykonała przepiękną kukłę marzanny.

            Budzący się do życia świat przypomina również o trosce o własne życie i zdrowie. To dlatego postanowiliśmy zaprosić do nas szkolną pielęgniarkę panią Lucynę Politowską.

            Jej prelekcja miała na celu propagowanie zdrowych nawyków oraz przekonanie uczniów, że stan naszego zdrowia w dużej mierze zależy od nas samych. W swoim przemówieniu podkreśliła wagę odpowiedniej diety oraz codziennej aktywności fizycznej. Edukacja prozdrowotna jest jednym z priorytetów MEN.

            W dalszej części uroczystości uczniowie poznawali tradycje i zwyczaje związane z pierwszym dniem wiosny. Dzieci otrzymały list, z którego dowiedziały się, że wiosna została uwięziona przez złą zimę. Aby ją uwolnić dzieciaki musiały wykonać liczne zadania. Wszystkie klasy wraz z punktem przedszkolnym i oddziałem przedszkolnym zmagały się w wielu konkurencjach.

            W czasie wykonywania zadań panowała twórcza i przyjazna atmosfera. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem wykonywali przydzielone zadania. Każdy starał się, jak najlepiej wykonać powierzoną pracę. Sukces gwarantował ratunek dla wiosny. Wspólnie wykonywane zadania sprawiały wiele radości zarówno dzieciom, jak i nauczycielom.

            30