24.06.2020

Temat: Sposoby otrzymywania wodorotlenków praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie. Na czym polega dysocjacja jonowa (elektrolityczna) zasad.

Cele lekcji: Poznanie pojęcia zasada. Odróżnienie zasad od wodorotlenków. Poznanie wodorotlenków trudno rozpuszczalnych i praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie- ich wzorów sumarycznych oraz sposobów otrzymywania. Omówienie procesu dysocjacji zasad. Zapisanie równań dysocjacji jonowej zasad.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---ich-budowa-i-otrzymywanie/DGFLXz70M

• podręcznik strona 219-221

• https://epodreczniki.pl/a/dysocjacja-elektrolityczna-wodorotlenkow/D1K8v6zDd

• podręcznik strona 222-224

Do zeszytu zapisz:

1. Co to jest zasada.

2. Obejrzyj doświadczenia i zapisz równania reakcji otrzymywania wodorotlenku miedzi (II) https://www.youtube.com/watch?v=g0F8xCORbwg&feature=youtu.be i wodorotlenku żelaza (III). h

3. Obejrzyj jak odczytywać informacje z tabeli rozpuszczalności https://www.youtube.com/watch?v=MXKWM_ssUJ8 .

4. Definicję : co to są zasady?

5. Ogólne równanie dysocjacji jonowej zasad.

6. Na czym polega dysocjacja jonowa zasad.

Sporządź notatkę w zeszycie.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

19.06.2020

Temat: Wodorotlenek sodu, potasu i wodorotlenek wapnia- budowa, właściwości i zastosowanie.

Cele lekcji: Poznanie sposobów otrzymywania, właściwości oraz zastosowań wodorotlenków sodu i potasu.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---ich-budowa-i-otrzymywanie/DGFLXz70M

• https://www.youtube.com/watch?v=DCiyziHAkj0

• podręcznik strona 211-218

Do zeszytu zapisz:

1. Wzór sumaryczny i strukturalny wodorotlenku sodu, potasu i wapnia , .

2. Oblicz masę cząsteczkową i podaj stosunek masowy pierwiastków dla wodorotlenku sodu i potasu, wapnia.

3. Właściwości wodorotlenku sodu i potasu, wapnia.

4. Zapisz równania reakcji otrzymywania wodorotlenku sodu i potasu, wapnia https://docwiczenia.pl/kod/C7GNPY

   https://docwiczenia.pl/kod/C78C61

5. Wypisz zastosowanie wodorotlenku sodu i potasu, wapnia.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 22 czerwca.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

10.06.2020

Temat: Wzory i nazwy wodorotlenków.

Cele lekcji: Poznanie pojęcia wodorotlenek i omówienie budowy tej grupy związków chemicznych..

Materiał ten znajdziesz na:

• https://www.youtube.com/watch?v=m7_1W6i-BxY

• https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---ich-budowa-i-otrzymywanie/DGFLXz70M

• podręcznik strona 209-210

Do zeszytu zapisz:

1. Definicję wodorotlenków.

2. Wzór ogólny wodorotlenków i podaj jego opis.

3. Jak tworzy się nazwy wodorotlenków.

4. Zapisz do zeszytu z prezentacji wzór sumaryczny i strukturalny wodorotlenku glinu, wodorotlenku sodu, wodorotlenku żelaza (III)

Wykonaj zadanie16,17,18,19 z ćwiczenia ze strony 108 zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-czesc-2.pdf.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 15 czerwca.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

05.06.2020

Temat: Elektrolity i nieelektrolity.

Cele lekcji: Poznanie pojęć: elektrolit, nieelektrolit, wskaźnik kwasowo - zasadowy, odczyn. Odróżnienie odczynu roztworu na podstawie barwy wskaźników. Omówienie zastosowań wskaźników: oranżu metylowego, uniwersalnych papierków wskaźnikowych, fenoloftaleiny do określenia odczynu.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,chemia-lekcja-1-04052020,47813245

• podręcznik strona 202-208

Do zeszytu zapisz:  Tabelka_1.doc

 

1. Obejrzyj doświadczenie https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,chemia-lekcja-1-04052020,47813245 a następnie uzupełnij tabelkę. W rubryce „Przewodzenie prądu elektrycznego” wpisz + jeżeli roztwór wodny danej substancji przewodzi prąd elektryczny

- jeżeli roztwór wodny danej substancji nie przewodzi prądu elektrycznego.

2. Zapisz do zeszytu definicję elektrolitów i nieelektrolitów i podaj przykłady.

3. Obejrzyj doświadczenie https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,chemia-lekcja-1-04052020,47813245 a następnie uzupełnij tabelkę wpisując Tabelka_2.doc

4. Zapisz do zeszytu co to są wskaźniki kwasowo- zasadowe j jakie są najczęściej stosowane wskaźniki kwasowo- zasadowe.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 8 czerwca.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

03.06.2020

Temat: Tlenki metali i niemetali.

Cele lekcji: Poznanie wzorów sumarycznych, sposobów otrzymywania, właściwości fizycznych i zastosowań wybranych tlenków.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/tlen-i-tlenki/DkOzJ7E5P

• https://www.youtube.com/watch?v=AisZPD0G3sw

• podręcznik strona196-201

Do zeszytu zapisz odpowiedzi na poniższe pytania:

1. Co to są tlenki?

2. Jak dzielimy tlenki i podaj po trzy przykłady.

3. Jaki jest wzór ogólny dla tlenków i podaj jego opis.

4. W jaki sposób otrzymuje się tlenki? Zapisz dwa równania reakcji (otrzymywanie tlenku glinu i tlenku węgla (II))

5. Zapisz do zeszytu właściwości i zastosowanie tlenku wodoru i dwutlenku węgla.

Wykonaj w zeszycie zadanie 1, 2 i 4 z ćwiczenia strona 102zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-czesc-2.pdf.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 5 czerwca.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

29.05.2020

Temat: Woda i roztwory wodne- powtórzenie.

Cele lekcji: powtórzenie i utrwalenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych.

Wykonaj zadania z ćwiczenia https://docwiczenia.pl/kod/C75RHK (1,2,3,4,5,6,7) ze strony 100- 101.

Odpowiedzi prześlij do 3 czerwca.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

27.05.2020

Temat: Stężenie procentowe roztworów- zadania.

Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi

• podręcznik strona184-191

Wykonaj zadania 33 z zeszytu ćwiczeń strona 97zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 30 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

22.05.2020

 

Temat: Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym.

Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi

• podręcznik strona184-191

Wykonaj zadania 29, 30, 31,32 z zeszytu ćwiczeń zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf strona 96.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 25 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

20.05.2020

Temat: Rozcieńczanie i zatężanie roztworów.

Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi

• https://www.youtube.com/watch?v=x_b5kl0l6Xs

• https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

• podręcznik strona184-191

Wykonaj z podręcznika ze strony 191 zadanie 2,4,5

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 22 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

15.05.2020

Temat: Stężenie procentowe roztworu.

Cele lekcji: Poznanie pojęcia stężenie procentowe roztworu. Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DKDywpMJi

• https://www.youtube.com/watch?v=x_b5kl0l6Xs

• https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

• podręcznik strona184-191

Do zeszytu zapisz:

1. Definicję stężenia procentowego.

2. Wzór na stężenie procentowe (opisz wzór, co oznaczają poszczególne symbole we wzorze).

3. Wzór na masę roztworu.

4. Z prezentacji zapisz interpretację zapisu roztwór 5%, 20%, 70% https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

5. Z prezentacji przepisz zadanie 1https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

6. Z prezentacji przepisz rozwiązanie zadania drugiego dwoma sposobami https://www.youtube.com/watch?v=x_b5kl0l6Xs

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 19 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

13.05.2020

Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie- zadania.

Cele lekcji: Wykonywanie obliczeń związanych z rozpuszczalnością. Korzystanie z wykresów i tabel rozpuszczalności substancji.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji---zadania/Da8hCLbM7

• https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji/DYLjUQ1XO

• podręcznik strona177-183

Wykonaj w zeszycie zadanie 2 i 3 z podręcznika strona 183.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 15 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

08.05.2020

Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.

Cele lekcji: Poznanie pojęcia rozpuszczalność i wykonywanie obliczeń związanych z rozpuszczalnością. Korzystanie z wykresów i tabel rozpuszczalności substancji.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji/DYLjUQ1XO

• https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji---zadania/Da8hCLbM7

• podręcznik strona177-183

Do zeszytu zapisz:

1. Co to jest rozpuszczalność i od czego zależy?

2. Wykonaj w domu doświadczenie: do dwóch szklanek wlej wody (1/2 objętości szklanki), następnie do pierwszej wsyp łyżeczkę soli a do drugiej cukru, wymieszaj. Gdy się rozpuści wsyp kolejną porcję (łyżeczkę) odpowiednio soli i cukru, wymieszaj. Czynność powtarzaj do momentu gdy kolejna wsypana porcja cukru i soli nie będzie chciała się rozpuścić.

Do zeszytu zapisz ile łyżeczek cukru i ile łyżeczek soli rozpuściło się w takiej ilości wody, zapisz czy do doświadczenia użyłeś (aś) ciepłej czy zimnej wody. Zapisz wnioski.

3. Zapisz ćwiczenie 2 z prezentacji https://www.youtube.com/watch?v=AwUgUvUmc9E

Wykonaj w zeszycie zadanie 1 z podręcznika strona 183.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 13 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

06.05.2020

Temat: Rodzaje roztworów.

Cele lekcji: Poznanie pojęć: roztwór, substancja rozpuszczona. Pozna rodzaje roztworów w zależności od stanu skupienia rozpuszczalnika oraz substancji rozpuszczonej, ze względu na ilość substancji rozpuszczonej (roztwór nasycony, nienasycony). Pozna rodzaje mieszanin ze względu na wielkość cząstek substancji rozpuszczonej (roztwory właściwe, koloidalne, zawiesiny).

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji/DYLjUQ1XO

• https://moje.epodreczniki.pl/a/D16kWwUXi

• podręcznik strona170-176

Do zeszytu zapisz:

1. Co to jest roztwór?

2. Podział roztworów ze względu na ilość substancji rozpuszczonej i wielkość cząstek substancji rozpuszczonej.

3. Przykłady roztworów koloidalnych, właściwych i zawiesiny.

Wykonaj w zeszycie zadanie 16 z ćwiczenia strona 91 zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf.

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 10 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

29.04.2020

Temat: Woda jako rozpuszczalnik.

Cele lekcji: Poznanie pojęć: rozpuszczalnik, dipol. Wyjaśnienie procesu rozpuszczania. Budowa cząsteczki wody. Analiza wpływu temperatury, mieszania i stopnia rozdrobnienia substancji na szybkość rozpuszczania substancji stałej w wodzie.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/woda-i-jej-wlasciwosci/DOh98gYK4

• https://epodreczniki.pl/a/czynniki-wplywajace-na-szybkosc-rozpuszczania-sie-substancji-w-wodzie/DYNLy4Koc

• podręcznik strona165-169

Do zeszytu zapisz:

1. Wzór sumaryczny, strukturalny i elektronowy wody.

2. Co to jest dipol?

3. Cząsteczka wody ma budowę polarną, co to oznacza i na co ma wpływ?https://docwiczenia.pl/kod/C77KLP

4. Co to jest rozpuszczalnik?

5. Co to jest rozpuszczalność (na czym polega)?

6. Podział substancji ze względu na zdolność do rozpuszczania się w wodzie (wypisz w podpunktach i podaj po dwa przykłady)- obejrzyj prezentację https://prezi.com/8uqhuxktjvwg/doswiadczenie-badajace-rozpuszczalnosc-substancji-w-wodzie/

7. Czynniki wpływające na szybkość rozpuszczania substancji w wodzie- doświadczenie

https://www.youtube.com/watch?v=vZzrLm5f4vM (napisz obserwację i wnioski).

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 4 maja.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

 

24.04.2020

Temat: Zanieczyszczenia wód, sposoby uzdatniania wody.

Cele lekcji: Poznanie temperatury wrzenia, krzepnięcia wody, gęstość wody. Omówienie sposobów uzdatniania wody. Omówienie czynników wpływających na zanieczyszczenia wód.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/woda-i-jej-rola-w-przyrodzie/DAwb5tSIZ

• podręcznik strona160-164

Do zeszytu zapisz:

1. Temperaturę wrzenia wody, temperaturę krzepnięcia wody, gęstość wody.

2. Czynniki wpływające na zanieczyszczenie wód (wypisz w podpunktach).

3. Sposoby oczyszczania wód (wymień w podpunktach i krótko opisz na czym polegają)

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 29 kwietnia.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

22.04.2020

Temat: Woda- właściwości i rola w przyrodzie.

Cele lekcji: Poznanie właściwości fizycznych wody, jej roli i występowania w przyrodzie. Omówienie sposobów racjonalnego gospodarowania wodą.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/woda-i-jej-rola-w-przyrodzie/DAwb5tSIZ

• podręcznik strona160-164

Do zeszytu zapisz:

1. Występowanie wody w przyrodzie. (wypisz gdzie występuje woda w przyrodzie https://slideplayer.pl/slide/435344/ ).

2. Obieg wody w przyrodzie – obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=EXfEySFqfyQ .

3. Stany skupienia wody (narysuj do zeszytu schemat https://www.youtube.com/watch?v=9Kk9PT0DXqU ).

 

Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 25 kwietnia.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

17.04.2020

Temat: Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych.- powtórzenie

Do zeszytu rozwiąż poniższe zadania VII._Sprawdz_czy_potrafisz.doc . Rozwiązane zadania proszę przesłać do 24 kwietnia.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

Temat: Obliczenia chemiczne- prawo stałości składu i prawo zachowania masy.

Do zeszytu rozwiąż z podręcznika ze strony 141 zadanie 1 podpunkt b) i zadanie 2 podpunkt a).

Rozwiązane zadania proszę przesłać do 22 kwietnia.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

Temat: Prawo stałości składu związku chemicznego.

Cele lekcji: Poznanie prawa stałości składu związku chemicznego. Wykonanie obliczeń z zastosowaniem tego prawa.

Materiał ten znajdziesz na:

• https://epodreczniki.pl/a/prawo-zachowania-masy-i-stalosci-skladu/D89jhEM1W

• podręcznik strona137-141

Do zeszytu zapisz:

- odpowiedź na pytanie: Co to jest prawo stałości składu związku chemicznego?

- obejrzyj prezentację: https://www.youtube.com/watch?v=16hqOj59I9w , zapisz do zeszytu przykłady 24 i 25. Następnie wykonaj zadanie 1 i 2 z tej prezentacji (treść zadań zapisz do zeszytu).

Materiały dodatkowe: https://www.youtube.com/watch?v=GcIQmSLJqbY ,

https://www.youtube.com/watch?v=JZk7Uv-PW5k .

Rozwiązane zadania proszę przesłać do 15 kwietnia.

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

Temat lekcji: Dobieranie współczynników stechiometrycznych równania.

Cele lekcji: Zapisywanie, uzgadnianie i interpretowanie równań reakcji chemicznych.

Praca domowa: Wykonaj w zeszycie zadania zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf ze strony: 74, 75 zadania: 31, 34, 35, 36. Prace prześlij do 9 kwietnia.

Pozdrawiam gorąco!

Miłej pracy!

P.S. Jeżeli macie jakieś pytania to proszę się ze mną kontaktować przez pocztę.

Ewa Pilichowska

 

Temat lekcji: Równania reakcji chemicznych- zapis i bilansowanie.

Cele lekcji: Zapisywanie, uzgadnianie i interpretowanie równań reakcji chemicznych.

Do zeszytu zapisz odpowiedzi na pytanie:

1. Co to jest równanie reakcji chemicznej? (temat ten znajdziesz w podręczniku strona 142-147) https://www.youtube.com/watch?v=qSV34rV1Uwc

2. Zapisz równanie reakcji spalania magnezu do zeszytu (przykład z filmu).

3. Równanie reakcji otrzymywania tlenku glinu (III) (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=b_qQtGCb4sQ

4. Równanie reakcji otrzymywania tlenku miedzi (I) (obejrzyj film:https://www.youtube.com/watch?v=ooI7OhbOsvY

5. Równanie reakcji otrzymywania wody (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E

6. Zapisz do zeszytu informację z ramki ZAPAMIĘTAJ (https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E)

7. Wykonaj zadania z podręcznika: strona 147 zadania: 1 i z zeszytu ćwiczeń strona 74 zadanie31 (zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf)

Odpowiedzi w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 9 kwietnia

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

Temat lekcji: Wiązania chemiczne- zadania.

Cele lekcji: . Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania jonowe.

Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania kowalencyjne.

 

Wykonaj do zeszytu zadania z ćwiczenia ze strony 66, ćwiczenie 6,8, zeszyt-cwiczen-chemia-nowej-ery-klasa-7-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf oraz poniższą tabelkę Tabelka.doc.

Wykonane zadanie w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 2 kwietnia na adres: chemiatrzebiegoszcz@o2.pl

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

Materiały pomocnicze: https://epodreczniki.pl/a/wiazanie-jonowe/DwtGprrwy , podręcznik.

 

Temat lekcji: Wiązanie jonowe- inny sposób łączenia się atomów.

Cele lekcji: Poznanie pojęć: jon, kation, anion, wiązanie jonowe. Poznanie mechanizmu powstawania wiązania jonowego. Określenie, w jakich związkacj=h chemicznych występują wiązania jonowe.

Ten temat znajdziesz w podręcniku strona 121- 126 lub na stronie: https://epodreczniki.pl/a/wiazanie-jonowe/DwtGprrwy

Do zeszytu zapisz :

1. Cząsteczka chlorku sodu NaCl (przykład 1) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

2. Cząsteczka fluorku glinu AlF₃ (przykład 2) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

3. Cząsteczka tlenku magnezu MgO (przykład 3) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

4. Odpowiedz na pytania i odpowiedzi zanotuj w zeszycie: Co to jest wiązanie jonowe i w jakich związkach występuje?, Co to jest jon?, Co to jest kation?,

   co to jest anion?

Wykonane zadanie w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 1 kwietnia na adres: chemiatrzebiegoszcz@o2.pl

Pozdrawiam Ewa Pilichowska

 

Temat lekcji:Wiązanie kowalencyjne (atomowe).

Cele lekcji: Poznanie pojęć: wiązanie chemiczne, wiązanie kowalencyjne, elektroujemność.

Poznanie mechanizmu powstania wiązania kowalencyjnego. Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania kowalencyjne.

• Lekcja z e- podrencznika https://epodreczniki.pl/a/wiazania-chemiczne---kowalencyjne-i-kowalencyjne-spolaryzowane/DZZ44URWd

• https://youtu.be/2JW6A5vFnGY

• obejrzyj animację: docwiczenia.pl Kod: C7G72L

• obejrzyj animację: docwiczenia.pl Kod: C7TZTF 

Wykonaj poniższe ćwiczenia i odeślij tylko same odpowiedzi (dokument word) do 21 marca na adres: chemiatrzebiegoszcz@o2.pl 

VII_(1).doc

VII_(2).doc

Pozdrawiam Ewa Pilichowska