Udanych wakacji!

22 czerwca 2020r.

Temat: Polska w latach 90. XX wieku.

NaCoBeZu:

- przemiany polityczne w Polsce po 1989 roku,

- reformy gospodarcze w Polsce w latach 90.,

- napięcia społeczne spowodowane reformami gospodarczymi.

1. W grudniu 1989 roku Leszek Balcerowicz przedstawił w sejmie plan reform gospodarczych Polski. Realizacja tego planu wydobyła państwo z zapaści gospodarczej, ale przyniósł on także niekorzystne skutki społeczne (np. duży wzrost bezrobocia).

2. W 1990 roku doszło do podziału politycznego w obozie ,,Solidarności", co spowodowało powstanie nowych partii politycznych. W kolejnych latach scena polityczna powiększyła się o kolejne ugrupowania, zarównona prawicy, jak i lewicy.

3. W grudniu 1990 roku odbyły się wybory prezydenckie,które wygrał Lech Wałęsa.Pięć lat później prezydentem został Aleksander Kwaśniewski,który sprawował ten urząd dwie kadencje. W wyborach w 2005 roku zwyciężył Lech Kaczyński.

4. Prace nad Konstytucją RP trwały do 1997 roku, gdy została ona przyjęta przez Zgromadzenia Narodowe i w ogólnopolskim referendum.

Polecenie: Wyjaśnij, co to są pluralizm polityczny,neoliberalizm,deficyt budżetowy.

Powodzenia!

 

19 czerwca 2020r.

Temat: Europa po rozpadzie ZSRS.

Cel lekcji: Europa na przełomie XX i XXI wieku

NaCoBeZu: kraje postsowieckie,

- wojna w Czeczenii,

- rozpad Jugosławii.

1. Państwa byłego bloku wschodniego po 1989 roku rozpoczęły integrację z Europą Zachodnią.

2. W latach 90.XX wieku Stany Zjednoczone stały się jedynym supermocarstwem na świecie.

3. Państwa powstałe z dawnych republik sowieckich od samego początku borykały się z licznymi problemami gospodarczymi i społecznymi. Najszybciej demokratyczne zmiany przeprowadzono w krajach bałtyckich - na Litwie, Łotwie i w Estonii. Ukraina starała się lawirować pomiędzy Rosją a Zachodem.

4. Po rozpadzie ZSRS mieszkańcy wielu regionów podjęli walkę o odłączenie się od Rosji, np. Czeczenia. Mieszkańcy tego regionu ogłosili niepodległość. W 1994 roku do Czeczenii wkroczyły wojska rosyjskie, rozpoczynając I wojnę czeczeńską. Rosjanie ponieśli klęskę w 1996 roku. Rosjanie znów wkroczyli do Czeczenii w 1999 roku, rozpoczynając II wojnę czeczeńską. Wojna zakończyła się oficjalnie w 2009 roku.

5. Rozpoczął się proces rozpadu Jugosławii. Część byłych republik ogłosiła niepodległość. W latach 1992-1995 z tego powodu wybuchła wojna. Porozumienie podpisano 21 listopada w 1995 roku w Dayton w USA.

Polecenie: Wymień państwa powstałe w wyniku rozpadu ZSRS.

Powodzenia! Niedługo wakacje!!!

15 czerwca 2020r.

Temat:Początek III Rzeczypospolitej.

NaCoBeZu:

- ustalenia obrad Okrągłego Stołu,

- wyniki częściowo wolnych wyborów z czerwca 1989 roku,

- decyzje rządu Tadeusza Mazowieckiego.

1. Trudna sytuacja gospodarcza w kraju i strajki zmusiły komunistów do podjęcia rozmów z opozycją w 1988 roku. Rolę mediatorów odgrywali duchowni.

2. Od 6 lutego do 5 kwietnia 1989 roku strony: rządowa (przedowniczyłjej generał Czesław Kiszczak) i opozycyjna ( na czele z Lechem Wałęsą) toczyły rozmowy w ramach Okrągłego Stołu. Ich skutkiem była decyzja o przeprowadzeniu częściowo wolnych wyborów do sejmu i wolnych do senatu.

3. 4 czerwca 1989 roku odbyły się wybory parlamentarne. Sukces odniosła w nich ,,Solidarność". W lipcu prezydentem PRL został generał Wojciech Jaruzelski. We wrześniu na premiera powołano Tadeusza Mazowieckiego, związanego z ,,Solidarnością".

4. Tadeusz Mazowiecki stanął na czele rządu koalicyjnego, w którym ministrami zostali też komuniści. W grudniu 1989 roku zmieniono nazwę państwa na Rzeczpospolita Polska.

Polecenia:    temat strony 226-229.

1) Opisz w 7 zdaniach, kim był Tadeusz Mazowiecki.

2) Praca z tekstem źródłowym strona 228. Zapisz odpowiedź do pytania 2.

3) Odpowiedz pisemnie na postawione pytanie do Warto wiedzieć strona 229.

Powodzenia!

8 czerwca 2020r.

Temat: Stan wojenny i schyłek PRL.

Cel lekcji: okoliczności wprowadzenia stanu wojennego

NaCoBeZu:

- przyczyny i skutki wprowadzenia stanu wojennego w nocy z 12 na 13 grudnia 1981 roku

1. Przyczyny stanu wojennego:

a) powstanie NSZZ ,,Solidarność",

b) kryzys gospodarczy,

c) przejęcie władzy w PZPR przez Wojciecha Jaruzelskiego,

d) nacisk ZSRS.

2. Skutki wprowadzenia stanu wojennego:

a) uwięzienie opozycjonistów,

b) ograniczenie praw obywatelskich,

c) przemoc wojska i milicji wobec społeczeństwa.

3. Stan wojenny zniesiono 22 lipca 1983 roku.

4. Komuniści prześladowali osoby związane z ,,Solidarnością". Został przez nich zabity m.in. ksiądz Jerzy Popiełuszko.

Polecenie:

1. Praca z tekstem źródłowym. Strona w podręczniku 213. W zeszycie zapisz odpowiedzi do dwóch pytań.

2. Na podstawie informacji s. 214 zapisz odpowiedź: Jakie metody walki ze społeczeństwem zastosowała władza podczas stanu wojennego?

5 czerwca 2020r.

Temat: Powstanie ,,Solidarności".

NaCoBeZu:

- 31 sierpnia podpisanie porozumień sierpniowych,

- 13 maja zamach na Jana Pawła II,

- IX - X  1981 rok I Zjazd Delegatów NSZZ ,,Solidarność".

1. Latem 1980 roku narastający kryzys gospodarczy doprowadziłdo wybuchu strajków. W Stoczni Gdańskiej bezpośrednią przyczyną protestu było zwolnienie z pracy Anny Walentynowicz.

2. Na czele strajku w Stoczni Gdańskiej stanął Lech Wałęsa. Utworzono Międzyzakładowy Komitet Strajkowy, który opracował 21 postulatów. Robotników wsparli przedstawiciele inteligencji. 31 sierpnia 1980 roku komunistyczne władze podpisały w Gdańsku porozumienia ze strajkującymi.

3. We wrześniu 1980 roku powstał Niezależny Samorządny Związek Zawodowy ,,Solidarność".

4. Skutkiem wydarzeń sierpniowych byłoodwołanie z funkcji I sekretarza KC PZPR Edwarda Gierka;zastąpił go Stanisław Kania. Władze przygotowywały się do zbrojnej rozprawy z ,,Solidarnością". Nalegał na to ZSRS.

Polecenia:

1) Opisz dwie postaci historyczne ( 5 zdań na temat każdej): Annę Walentynowicz i Lecha Wałęsę.

2) W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania: 1.- 4 s. 90-91.

29 maja 2020r.

Temat: Upadek komunizmu. Początki opozycji demokratycznej w Polsce.

Cel lekcji: powstanie i działalność demokratycznej opozycji.

NaCoBeZu:

- 25 czerwca 1976 rok początek strajków przeciw podwyżkom,

- wrzesień 1976 rok powołanie Komitetu Obrony Robotników,

- 16 października 1978 roku wybór Karola Wojtyły na papieża

1. Wydarzenia czerwca 1976 roku:

a) przyczyny:

- drastyczne podwyżki cen żywności (kartki na cukier)

- brak dialogu społecznego.

b) skutki:

- represje wobec protestujących,

- powstanie Komitetu Obrony Robotników.

2. 16 października 1978 roku Polak - kardynał Karol Wojtyła - został wybrany na papieża. Przyjął imię Jan Paweł II. W czerwcu 1979 roku przybył z pierwszą pielgrzymką do Polski.

Polecenia:

Praca z tekstem źródłowym: Odpowiedz w zeszycie na pytania na podstawie tekstu źródłowego ,,Apel KOR" s. w podręczniku 204.

Wyjaśnij, co to były tzw. ,,ścieżki zdrowia"?

W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania: 1.-4. s. 88-89.

25 maja 2020r.

Temat: Podsumowanie rozdziału IV. Polska po II wojnie światowej.

Cel lekcji: utrwalenie wiadomości

NaCoBeZu:

- komuniści w Polsce,

- Polska w czasach stalinizmu,

- czasy Władysława Gomułki i Edwarda Gierka.

W zeszycie odpowiedz pełnymi zdaniami na postawione pytania. Prześlij do 28 maja.

1) Podaj datę polsko-sowieckiego układu granicznego.

2) Jak nazywano ziemie, które Polska odzyskała na konferencji w Poczdamie w ramach rekompensaty za straty wojenne?

3) Podaj imię i nazwisko generała, który zginął  w marcu 1947 roku z rąk Ukraińskiej Powstańczej Armii ?

4) W ramach jakiej akcji przesiedlano ludność ukraińską na Ziemie Zachodnie i Północne bez prawa powrotu?

5) Kto został prezydentem 5 lutego 1947 roku, a kto premierem nowo utworzonego rządu?

6) Jaka instytucja zajmowała się zwalczaniem ,,wrogów ludu'?

7) Najważniejsza i najliczniejsza organizacja konspiracyjna powstała z ramienia pułkownika Jana Rzepeckiego?

8) Nazwa metody przesłuchiwań przez NKWD.

9) W 1940 roku dał się schwytać w łapance, aby trafić do Auschwitz i zebrać informacje o obozie.

10) Kurier i emisariusz komendy AK i Rządu RP w Londynie. Kierował Rozgłośnią Polską Radia Wolna Europa.

11)  Co to było szabrownictwo?

12) W ramach jakiej akcji  i kiedy ogłoszono parcelację majątków właścicieli powyżej 50ha użytków rolnych?

13) Po wojnie chłopi otrzymywali od pewnej organizacji pomoc w formie koni, krów, drobiu, ziarna siewnego. Podaj nazwę tej organizacji.

14) Po realizacji planu trzyletniego (1947-1979) uchwalony został nowy plan, zwany ... podaj też lata.

15) System, w którym tylko jedna partia sprawuje władzę, nazywamy systemem ...

16) Rozszyfruj skrót: PZPR.

17) I sekretarz KC PPR 20 października 1956r.

18) Po śmierci Józefa Stalina 5 marca 1953 roku jakiego miasta nazwę przekształcono na Stalinogród?

19) Prymas Tysiąclecia, internowany na trzy lata przez władze koministyczne.

20) Jak nazwano dzień, wydarzenie grudniowe na Wybrzeżu- protesty robotników 17 grudnia 1970 roku?

 

22 maja 2020r.

Temat: Polska w latach 70. XX wieku.

Cel lekcji: poznanie polityki wewnętrznej i gospodarczej PRL w latach 70. XX wieku

NaCoBeZu:

- szerzenie propagandy sukcesu,

- skutki rządów Edwarda Gierka.

1. Celem polityki Edwarda Gierka było unowocześnienie kraju (,,Druga Polska"). Aby to osiągnąć, za granicą zaciągano kredyty,które przeznaczono na inwestycje w przemyśle i konsumpcję.

2. Ekipa Gierka , realizując plany gospodarcze, popełniła wiele błędów. Kupowano licencje wykorzystywane na Zachodzie.W Polsce mijało kilka następnych lat, nim zbudowano zakłady i uruchomiono produkcję. Wówczas produkowane już towary nie były już nowoczesne i nie miały szans znaleźć nabywców na rynkach zachodnich.

3. Mimo kryzysu władze szerzyły propagandę o nowych sykcesach polskiej gospodarki.

4. W 1976 roku doszło do nowelizacji Konstytucji PRL. Zapisano w niej, że Polska jest państwem socjalistycznym, a przyjaźń z ZSRS nierozerwalna. Wprowadzono zapis o PZPR jako ,,przewodniej sile narodu".

Polecenie: Odczytaj temat strony 193-197. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1.-4. strony 82-83.

W zeszycie napisz , jakie tematy podejmowali reżyserzy kina moralnego niepokoju?

18 maja 2020r.

Temat: PRL w latach 1956-1970.

Cel lekcji: poznanie polityki Władysława Gomułki

NaCoBeZu:

- mała stabilizacja,

- wydarzenia grudniowe (1970).

1. Polska nadal była uzależniona od ZSRS. Okres rządów Gomułki zaczęto określać mianem małej stabilizacji, gdyż zniknął strach przed aresztowaniami, a panstwo wycofało się z masowej indoktrynacji. Nastąpił rozkwit kultury. Nazwę zaczęrpnięto od sztuki Tadeusza Różewicza.

2. Pojawili się przedstawiciele kultury: Andrzej Wajda, Andrzej Munk, Wojciech Jerzy Has, Adam Hanuszkiewicz.

3. W sprzedaży pojawiły się nieosiągalne towary: lodówki, pralki, telewizory, samochód marki Syrena.

4. Władysław Gomułka 20 października został I sekretarzem KC PZPR. Wznowił walkę z Kościołem katolickim.Zniesiono religię w szkołach,utrudniano budowę i remont kościołów, a kleryków powoływano do wojska,gdzie byli poddawani komunistycznej propagandzie. Oficerom wojska i milicji zabroniono uczestnictwa w nabożeństwach. Nie mogli ona także zawierać ślubów kościelnych ani chrzcić dzieci.

5. Ze względu na zasługi dla polskiego Kościoła w trudnym okresie komunizmu prymasa Stefana Wyszyńskiego zaczęto określaćmianem Prymasa Tysiąclecia. Po wszystkich parafiach rozpoczęto peregrynację, czyli wędrówkę kopii obrazu Matki Boskiej Częstochowskiej.

6. W Polsce zaczęła tworzyć się opozycja. Dostrzegano potrzebę reform. Wystosowano w 1965 roku tzw. ,,List otwarty do partii", w którym skrytykowanorząd i sytuacje panującą w kraju. W odwecie aresztowano młodych działaczy: Jacka Kuronia i Karola Modzelewskiego- otrzymali kilkuletnie wyroki więzienia.

7. Władze zabroniły wystawiania ,,Dziadów" Adama Mickiewicza. 8 marca 1968 roku odbył się studencki wiec Uniwersytetu Warszawskiego. Niestety wiec został brutalnie rozpędzony przez Milicję Obywatelską i ZOMO (Zmotoryzowane Oddziały milicji Obywatelskiej).

8. Władysław Gomułka wprowadził podwyżki cen żywności i towarów przemysłowych. Społeczeństwo poinformowano o tym dopiero 12 grudnia 1970 roku. Wywołało to protesty , a dwa dni później rozpoczął się strajk w Stoczni Gdańskiej. protesty objęły całe Wybrzeże. Doszło do starć z milicją. Ogłoszono w Stoczni strajk okupacyjny. Pracownicy Stoczni zostali ostrzelani przez wojsko, użyto też czołgów,karabinów maszynowych. W Gdyni zginęło 18 osób - ten dzień nazwano ,,czarnym czwartkiem".

9. Władysława Gomułkę odsunięto od władzy. I sekretarzem PZPR został Edward Gierek.

Polecenie: Odczytaj temat strony 187-192.W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania: 1.-4. strony 80-81.

Powodzenia!

 

15 maja 2020r.

Temat: Polski Październik.

Cel lekcji: przyczyny i skutki Polskiego Października

NaCoBeZu:

- przemiany w PRL po śmierci Stalina,

- dojście do władzy Władysława Gomułki.

1. Po śmierci Józefa Stalina w Polsce powoli zaczęto wprowadzać zmiany - osłabieniu uległ terror, zmieniono założenia planu sześcioletniego, aby rozwinąć przemysł lekki (spożywczy i włókienniczy).

2. W marcu 1956 roku zmarł Bolesław Bierut, co wywołalo kryzys w polskich władzach. W PZPR toczyła się rywalizacja dwóch frakcji - puławian (od miejsca spotkań przy ulicy Puławskiej w Warszawie) i natolińczyków (od Natolina, gdzie znajdował się pałacyk Rady Ministrów).

3. 28-30 czerwca 1956 roku w Poznaniu doszło do strajku tamtejszych robotników. Domagali się m.in. zmian w systemie wynagradzania i organizacji pracy. Protesty zostały brutalnie stłumione przez wojsko. Na ulice wyjechały czołgi. Zginęło około 70 bezbronnych osób.Najmłodszą ofiarą poznańskiego buntu był 13-letni Romek Strzałkowski.

4. W październiku 1956 roku I sekretarzem KC PZPR został komunista Władysław Gomułka, co społeczeństwo przyjęło entuzjastycznie. Jednak po krótkiej ,,odwilży" ponownie ograniczył on swobody obywatelskie. Znów nasiliły się represje.

Polecenia:

1) Odczytaj temat strony 182-186.

2) W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1.-4. strony 78-79.

 

11 maja  2020r.

Temat: Polska w czasach stalinizmu.

Cel lekcji: stalinizm w Polsce

NaCoBeZu:

- przemiany gospodarczo-społeczne,

- sowietyzacja Polski,

- powstanie PZPR,

- walka z Kościołem,

- Konstytucja PRL.

1. Powstanie PZPR (Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej) 15 grudnia 1948 roku.

a) odsunięcie od władzy Władysława Gomułki

b) wpływ Józefa Stalina na rządy w Polsce

c) system monopartyjny

1. Przemiany gospodarczo-społeczne.

a) gospodarka centralnie sterowana

b) próby kolektywizacji

c) wdrożenie planu sześcioletniego

3. Sowietyzacja Polski.

a) kult jednostki - Stalina i Bieruta

b) socrealizm

c) indoktrynacja społeczeństwa

4. Konstytucja PRL - uchwalona 22 lipca 1952 roku.

a) poprawiona przez Stalina

b) wprowadzała Radę Państwa zamiast prezydenta

c) wzorowana na konstytucji sowieckiej

5. Walka z Kościołem.

a) proces biskupa Kaczmarka

b) internowanie prymasa Wyszyńskiego

c) próby podporządkowania Kościoła władzy

Polecenie: Przeczytaj temat w podręczniku strony 176-181. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1.-5 strony 76-77.

Na ocenę: Opisz w zeszycie jeden z punktów lekcji-jest ich pięć (kilkanaście zdań). Zapis prześlij do 15 maja. Proszę, niech zapis będzie czytelny!!!

8 maja 2020r.

Temat: Powojenna odbudowa.

Cel lekcji: przebieg powojennej obdudowy Polski

NaCoBeZu:

- reforma rolna,

- gospodarka planowana.

1. Polska podczas II wojny światowej została dotkliwie zniszczona - zginęło ok. 6 milionów polskich obywateli, w ruinę obrucono wiele miast, zabudowań godpodarczych i fabryk,bezpowrotnie utracono bezcenne dobra kultury.

2. Aby zyskać poparcie społeczne,komuniści od jesieni 1944 roku rozpoczęli wdrażanie reformy rolnej. Odbierano majątki właścicielom,jeżeli miały one powyżej 50 ha użytków rolnych,dzielono i przekazywano biednym chłopom. Chłopi wartość ziemi spłacali w ratach. Część ziem odebranych w ramach reformy rolnej przejęło bezpośrednio państwo.

3. Komuniści dokonali też nacjonalizacji przemysłu, co oznaczało przejęcie prywatnych przedsiębiorstw przez państwo. Zlikwidowano cały prywatny przemysł. W dalszej kolejnościzajęli się likwidowaniem prywatnego handlu. Prywatne sklepy likwidowano  pod pozorem walki ze spekulacją.

4. Gospodarka powojennej Polski była podporządkowana systemowi centralnego planowania. Tak zwany plan trzyletni zakładał odbudowę zniszczeń. Komuniści planowali całą gospodarkę poddać całkowitej kontroli państwa.

Polecenie: Odczytaj informacje zawarte w podręczniku strony 172-175. Odczytaj tekst żródłowy strona 173,w zeszycie zapisz odpowiedzi do dwóch postawionych pytań. W ćwiczeniu wykonaj zadania 1.-4.strony 74-75.

Obejrzyj filmik : Odbudowa powojenna w Polsce,link: https://youtu.be/sDM9RcN_Ba8

 

4 maja 2020r.

Temat: Opór społeczny wobec komunizmu.

Cel lekcji: działalność podziemia antykomunistycznego w powojennej Polsce

NaCoBeZu:

- rozrost komunistycznego aparatu terroru,

- egzekucja Witolda Pileckiego

1. Sfałszowanie wyników referendum i wyborów, zmuszenie Stanisława Mikołajczyka do opuszczenia Polski oraz coraz silniejsza pozycja komunistów doprowadziły do złamania legalnej opozycji przez nową władzę.

2. Poziom życia Polaków pod nowymi rządami nie uległ poprawie.

3. Komuniści zwalczali przeciwników władzy powołując do tego służby specjalne: Urząd Bezpieczeństwa (UB), MO (Milicja Obywatelska), ORMO (Ochotnicza Rezerwa Milicji Obywatelskiej), NKWD (komisariat ZSRS).

4. Część żołnierzy AK prowadziła działalnośc konspiracyjną. Organizacje ,,Niepodległość " (NIE) i ,,Wolność i Niezawisłość" były rozbijane.

5. Represje komunistyczne m.in.:

a) w siedzibie UB zamordowano bohatera Szarych Szeregów  i uczestnika powstania warszawskiego - Jana Rodowicza ps. Anoda;

b) 18-letnią sanitariuszkę, Danutę Siedzikównę, ps.Inka, UB skazało ją na karę śmierci;

c) skazano na śmierć i zamordowano bohatera II wojny światowej - Witolda Pileckiego,ps. WItold, dobrowolnego więźnia Auschwitz;

d) aresztowano i skazano na śmierć przywódcę AK generała Emila Fieldorfa ps.Nil za rzekome wydanie rozkazu mordowania sowieckich partyzantów;

e) pod fałszywym zarzutem szpiegostwa aresztowano, następnie brutalnie torturowano asa polskiego lotnictwa, Stanisława Skalskiego;

6. Ogólnie w okresie stalinowskim przśsladowania dotknęły ok. 1 mln osób. W walce z komunizmem zginęło ok. 8600 żołnierzy organizacji niepodległościowych. Dodatkowo stalinowskie sądy wydały ok. 9 tyś. wyroków śmierci na więźniów politycznych, tysiące Polaków zmarły w czasie tortur, a kolejne dziesiątki tysięcy osób trafiły do więzień i obozów pracy.

Polecenie: Na podstawie materiału strona w podręczniku 171 odpowiedz pisemnie na pytanie: Jak ujawniono kulisy bezpieki?

W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1.-4.strony 72-73.

Powodzenia!

3 maja 2020r.

Temat: Konstytucja 3 maja.

Proszę o obejrzenie filmików, które znajdują się w załączonych linkach.

Pierwszy filmik: https://youtu.be/_EjUJZPd2tk

Drugi filmik: https://youtu.be/-GBAolHelHs

Linki należy skopiować i wkleić do górnej części przeglądarki.

27 kwietnia 2020r.

Temat: Tajemnice minionego wieku. Jak Polacy zasiedlali Ziemie Odzyskane?

Cel lekcji: poznanie sposobów zagospodarowywania Ziem Odzyskanych

NaCoBeZu:

- napływ osadników

- akcja ,,Wisła”

- postawy Polaków

Polecenie: Odczytaj tekst z podręcznika strony 164-165.

W zeszycie odpowiedz pełnymi zdaniami na postawione pytania:

1. Jakie zadanie miała utworzona w 1945 roku dywizja rolniczo-gospodarcza?
2. Na czym polegało szabrownictwo?
3. Na czym polegała akcja ,,Wisła” , mająca miejsce w 1947 roku?
4. Ile z Polski do Niemiec wyjechało osób w latach 1945-1950?
5. Kto stanął na czele Ministerstwa Ziem Odzyskanych?
6. Kto był reżyserem i jaki nosiła tytuł komedia nakręcona w 1967 roku o Ziemiach Odzyskanych?

Powodzenia!

Przypominam o podsumowaniu rozdziału III!!!

24 kwietnia 2020r.

Temat: Polska po II wojnie światowej. Początki władzy komunistów.

Cel lekcji: omawiam zmiany terytorialne i ludnościowe  w Polsce po 1945 roku

NaCoBeZu:

- Nowa Polska

- przesiedlenia ludności

- postawy polskiego społeczeństwa

- referendum ludowe

- sfałszowane wybory

1. Terytorium powojennej Polski było o 20% mniejsze w stosunku do obszaru II Rzeczypospolitej. W granicach ZSRS pozostały Kresy Wschodnie z miastami Lwowem i Wilnem ( linia Curzona - zaproponowana w 1920 roku przez ministra spraw zagranicznych Wielkiej brytanii, Georga Curzona, na konferencji w Spa jako linia demarkacyjna pomiędzy Polską a Rosją bolszewicką. Miała ona biec wzdłuż granicy byłego Królestwa Polskiego od granic Prus Wschodnich,na północ od Suwałk do źródeł Pregoły i Szczary,na wschód od Sejn i Grodna, a następnie wzdłuż Bugu). Do Polski przyłączono Śląsk, Pomorze, Warmię i Mazury (Ziemie Odzyskane), należące wcześniej do Niemiec.

2. Wojna przyniosła olbrzymie straty ludnościowe. W 1945 roku kraj liczył około 24 mln mieszkańców. Wysiedlono z Ziem Odzyskanych około 3 mln Niemców. Do ZSRS przesiedlono ok.500 tyś. Ukraińców, 36 tyś.  Białorusinów i kilkanaście tysięcy Litwinów. Kraj opuszczali Żydzi ocalali z Holokaustu. Do Polski przybyło ponad 1,5 mln Polaków z Kresów Wschodnich oraz około 2 mln osób z Zachodu .

3. W okresie po wojnie komuniści w Polsce byli partia legalną ( Polska Partia Robotnicza). Liderem był Władysław Gomułka. Mimo to Polacy w przeważającej większości byli przeciwnikami władzy komunistycznej. Partią opozycyjną do komunistycznej było Polskie Stronnictwo Ludowe z liderem Stanisławem Mikołajczykiem.

4. Komuniści w 1946 roku zorganizowali referendum ludowe , a w styczniu w 1947 roku wybory do sejmu. Wyniki obu głosowań sfałszowano. Na prezydenta Polski wybrano Bolesława Bieruta - członka PPR, sowieckiego agenta, a premierem został Józef Cyrankiewicz - działacz komunistyczny.

Polecenie: Odczytaj informacje w podręczniku strony 158-163.

W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania; 1.-5. strony 68-69.

Proszę pamiętać, że będzie moment na sprawdzenie przeze mnie zeszytów przedmiotowych i zeszytów ćwiczeń. proszę wszystko uzupelniać według zaleceń.

20 kwietnia 2020r.

Temat: Podsumowanie rozdziału III.

Cel lekcji: urwalenie wiadomości

NaCoBeZu:

- powojenny podział świata

- zimna wojna i wyścig zbrojeń

- żelazna kurtyna

- rozpad systemu kolonialnego

1. Powojenny podział świata.

2. Pocątek zimnej wojny.

3. Za żelazną kurtyną.

4. Daleki wschód po II wojnie światowej.

5. Rozpad systemu kolonialnego.

6. Konflikt na Bliskim Wschodzie.

7. Zimna wojna i wyścig zbrojeń.

Proszę przeczytać w podręczniku podsumowanie strony154-156. Przeanalizować oś czasu. Proszę na ocenę uzupełnić podsumowanie w zeszycie ćwiczeń strony 64-67. Przesłać zdjęcia. Czas do 26 kwietnia.

 

17 kwietnia 2020r.

Temat: Przemiany społeczne i kulturowe w drugiej połowie XX wieku.

Cel lekcji: znasz przyczyny rewolucji obyczajowej

NaCoBeZu:

- rewolucja obyczajowa

- ruchy kontestatorskie

- bunty studenckie

- ruchy feministyczne

1. Na przełomie lat 60.i 70. XX wieku doszło do rewolucji obyczajowej, czyli zmian społecznych w państwach zachodnich. młodzi ludzie buntowali się  przeciwko dotychczasowym wzorcom i normom.

2. W 1964 roku zniesiono segregację rasową w USA. O prawa dla czarnoskórych walczył amerykański pastor Kościoła baptystycznego Martin Luther King.

3. Kwestionowanie dotychczasowego życia społecznego, czyli kontestacja, doprowadziło do powstania nieformalnych ruchów młodzieżowych: hipisów (dzieci kwiatów), pacyfistów ( przeciwnicy wojny);

4. Kobiety domagały się równouprawnienia. Podkreślano potrzebę ich edukacji, pracy zawodowej, samorealizacji.

5. Kościół mocno odczuł odchodzenie społeczeństw od religii. W 1962 roku zwołano Sobór Watykański II. W Kościele katolickim wprowadzono szereg zmian,m.in. zamiast łaciny zastosowano języki narodowe w liturgii.

Prosze w zeszycie ćwiczeń wykonać zadania1.-4. strony 62-63.

Powodzenia!

6 kwietnia 2020r.

Proszę przypomniec sobie temat Droga ku wspólnej Europie i zapisać w zeszycie 10 zdań na temat Unii Europejskiej.

Pozdrawiam!

Proszę zapisać w zeszycie!

3 kwietnia 2020r.

Temat: Droga ku wspólnej Europie.

Cel lekcji: poznanie przebiegu demoktaryzacji Europy

NaCoBezu:

- upadek europejskich dyktatur

- integracja europejska

1. Integracja europejska

a) przyczyny: wspólna odbudowa po wojnie, współpraca gospodarcza, obawaprzed kolejną wojną;

b) skutek: powstanie europejskich organizacji, otwarcie granic, wspólna waluta

2.

a) EWWiS (Europejska Wspólnota Węgla i Stali) 1952r.

b) EWG (Europejska Wspólnota Gospodarcza)

c) Komisja Europejska

d) Parlament Europejski

e) układ z Schengen

f) traktat z Maastricht

g) Unia Europejska 1993r.

Polecenie: Do każdego wyrażenie w punkcie 2. dopisz wyjaśnienie. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadania 1.-3. strony 60-61.

W zeszycie odpowiedz na pytanie: Kim był Robert Schuman?

Powodzenia!

Powodzenia!

Pani Ewa Adamkiewicz